巴彦县立足省、市、县中心工作,聚焦干部队伍发展建设需要,以提升干部能力素质为目标,科学谋划教学布局,夯实教育培训内容,从严学员教学管理,着力培养高素质专业化干部队伍,不断实现干部能力与社会事业发展同步、同频。
问需结合,找准培训“切入点”。通过个别访谈、交流座谈等方式开展走访调研,广泛听取意见建议,形成“说问题+提建议+制方案”的培训班设计思路,力求培训方向紧跟全县高质量发展步伐。在学员选调方面,根据不同层级、类型干部特点,对重要岗位、专业性岗位的干部实行点名调训,做到按需培训,因材施教。在配置培训资源方面,紧密结合干部工作需要,精挑细选培训师资,分层次、分领域设计培训课程,建立全县优质教育培训资源共建共享机制,做到“一班一策”。年初以来,分层级对党员干部进行集中实训,分批次对公务员进行全员轮训,分领域对基层党组织书记进行系统培训,培训党员干部1万余人次。
精准施训,把握培训“关键点”。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神作为各类培训班次的“必修课”“常修课”,进行系统性、经常性的学习培训,推动理论教育走深走实。坚持围绕中心、服务大局,聚焦县域振兴发展和干部队伍专业化建设需求,有针对性地开展乡村振兴、基层治理、安全生产、党建党务等“靶向培训”,培训干部1232人次。结合深化能力作风建设“工作落实年”活动,全县各单位(部门)制定干部业务知识学习计划,建立定期学习制度,安排部门单位领导班子成员、业务骨干就政策法规、工作流程进行专题辅导,引导和帮助干部丰富专业知识,让“需要学”的干部学到“需要的知识”,全方位提升各级干部专业能力。
规范管理,抓好培训“落脚点”。在每次培训班开班前,下发《巴彦县关于加强干部教育培训学风和学员管理的规定》,严明培训班纪律要求。强化跟班管理和重点督学,由县纪委选派学纪监督员、县委组织部选派政治辅导员、县委党校选派跟班班主任进行全程跟班管理服务,对学员各个方面的表现进行详细记录,注重全面考核学员遵守纪律、学习态度、出勤等培训表现情况。对参训学员进行闭卷考试,测试学员通过培训掌握基本理论的情况,检验干部学习成效。建立干部教育培训档案,把干部培训情况、学用转化情况作为干部年度考核、评先选优的一项重要内容,切实将培训效果落在实处。